LEINN BUSINESS SCHOOL
레인경영원
/ 레인경영원 / L&D 프로그램
레인경영원
(LEINN Management Institute)
레인경영원은 몬드라곤대학교 MTA(Mondragon Team Academy) 팀프러너십 교육 모델을 기반으로 AI 시대에 요구되는 혁신 역량 체계를 구축하여, 개인과 조직이 미래 가치를 창출하고 지속적으로 성장할 수 있도록 기여하는 평생교육 전문 기관입니다.
L&D 프로그램
L&D 프로그램이란 러닝 앤 디벨롭먼트 프로그램(Learning & Development Program)으로 기업 및 대학의 비즈니스와 리더십 실천 역량을 강화하는 프로그램입니다. 팀프러너십 아카데미 SeTA, 리더십 양성 프로그램 MTA Leadership Program, 조직 역량 강화 워크숍 MTA-Triple S, MTA 퓨처게임이 있습니다.
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실전 프로젝트와 팀학습을 경험하여 팀기업가정신을 함양하는 프로그램
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시간/진행 시간
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매주 1~2회 / 최대 160시간
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대상
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대학, 기업, 공공기관 임직원, 스타트업 CEO, 가업 승계자, 지역 청년 기업가
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차별점
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· 자기 주도적 실천 기반 팀기업가정신을 함양하며 실전 프로젝트 실행
· 전문 코치의 팀 코칭 통해 실행 내용을 학습 결과로 축적하고 내재화
· MTA 인증 수료증
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과정 개요
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· 팀 기업가정신 입문 & Learning by Creating
· 가치 창출 프로젝트 · 개인의 WHY & SGDs · Field Trip · 디자인 씽킹1 (공감하기) · 디자인 씽킹2 (문제정의) · 디자인 씽킹3 (아이디어 구상) · XYZ 가설 설정 · 디자인 씽킹4 (프로토타입 제작) · 디자인 씽킹5 (테스트) · 피칭 멘토링 · 쇼케이스 준비 · 쇼케이스 · 러닝 저니 & 360 피드백 |
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몬드라곤 대학교 LEINN의 핵심 가치, 팀프러너십 기반 리더십 양성 프로그램
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시간/ 인원
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6시간 * 5회 워크숍 / 조직 내 리더, 임원, 팀장, 파트장 30명 이내
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대상
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· 코칭을 통해 팀원 또는 조직 구성원의 셀프리더십 발휘를 이끌고자 하는 팀장 및 임원
· 창업가 및 기업가 그룹
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차별점
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· 팀 코치와 함께하는 대화 기반 워크숍을 통해 팀 코칭 기술과 팀을 학습 조직으로 이끄는 방식 체득
· MTA 인증 수료증
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과정 개요
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· 1회차 : Aim the purpose
· 2회차 : Line up the structure · 3회차 : Identify the right people · 4회차 : Guide the flow of work · 5회차 : New energy |
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조직과 조직 구성원의 공동 성장을 돕는 테마별 워크숍
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시간/ 인원
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2~3회차 워크숍 / 조직 구성원 최소 5인 ~ 최대 20인
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대상
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· 명확한 공동 목적을 설정하고 한 방향을 바라보며 일하는 환경이 필요한 신생팀 또는 구성원 변경이 있는 팀
· 조직과 구성원 성장을 동시에 추구하는 팀
· 자기 주도적 일 문화 및 소통 문화 개선이 시급한 팀
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차별점
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· 팀의 가치와 업무 효과를 높여주는 대화 훈련 포함
· 공동의 목표에 대한 이해를 맞추고, 목표 달성 과정을 진단하고 개선
· 조직 혁신 방법에 대한 다양한 이론과 관점 제공
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과정 개요
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· 미션, 비전, 가치 설정 워크숍
· 전략 워크숍 · 조직 내 심리적 안정감 형성을 위한 대화 훈련 *조직 진단 결과에 따라 필요한 주제로 단기 워크숍 설계 가능하며 전체 학습 과정은 사전 설계 통해 조율 가능함 |
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시스템 사고와 디자인 씽킹을 활용하여 사업 초기 단계 실행을 촉진하는 프로그램
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시간/ 인원
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4시간 * 4회 워크숍 / 10~20명
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대상
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· 실전 비즈니스 기초 교육 과정을 도입하고자 하는 대학교
· 초기 사업 아이템 개발과 시장 테스트 진행이 필요한 스타트업 또는 조직 내 팀
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차별점
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· MTA 전문 팀코치의 팀코칭
· 비즈니스 전문 멘토단 피드백
· 시장에서 실전 테스트 실행
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과정 개요
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· 시스템 사고 이론과 실전
· 디자인 씽킹 실전 적용 *대상에 따라 시스템사고 및 디자인씽킹 이론을 실전에 적용하는 내용으로 회차 별 프로그램 구성, 회차 수는 조정 가능 |
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융합형 인재 양성을 위한 분석 ․ 성찰 역량 제고를 위해 핀란드 티미아카데미아(Tiimiakatemia) 코칭 모델 및 스페인 몬드라곤 팀아카데미(Mondragon Team Academy, 이하 MTA) 학습모델을 적용한 융합기초교육과정 프로그램
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시간 / 인원
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1학기 16주 기준 총 32주 (주당 1회 세션 진행) / 교수:학생 = 1:20
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대상
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· 무전공, 전공자율선택제 또는 학제간 융합과정을 운영하는 대학 중 융합과정 프로그램을 실행하는 대학
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차별점
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· 핵심 교수방법 및 전략
: 코치로서의 교수자 역할 설정, 팀 중심 활동을 통한 협업 및 소통역량 강화, 자기주도적 학습 설계 도구(learning contract) 활용, 행위 기반 학습(active learning)과 사후 성찰도구(reflective learning essay) 활용 · 팀 단위 활동 기반
: 교수자가 학습 주제에 관한 핵심 질문을 제시하고 다양한 관점을 학습하도록 촉진함 · 질문, 대화, 토론을 활용한 자기표현력 및 의사소통능력 개발
: 수업 참여자 전체 또는 소그룹(5명)과 특정 주제에 대한 질문을 깊이 있게 다루며 사고의 유연성을 높이고 범위를 확장함. 스스로 질문을 찾아 질문을 던지며 답을 도출해가는 과정에서 자기주도적인 비판적 학습역량 개발 · 개인 및 공동(팀과 수업공동체)의 자기주도적 학습설계
: 학기 초 개인과 팀 단위로 학기/학년단위 학습계획을 설계하고 실행 및 평가함. 평가 및 성찰 단계에서 실행도 및 달성도를 평가함으로써 자기주도성 및 학습의 완결성을 높임. · 학습 과정으로서의 평가와 피드백
: 온라인 학습플랫폼을 활용하여 모든 수업과 과제에서 개별화된 피드백을 제공함. 학생이 피드백을 반영하여 학습 내용을 개선할 기회를 부여함. 상대적 순위를 도출하기 위한 성과평가가 아닌, 개별학생들의 학습과 성장에 초점을 맞춘 동료평가 및 다면평가 실행 · 협력적 학습 환경 구축
: 개인, 팀 단위의 학습내용이 플랫폼을 통해 공유되고 이에 대한 상호작용을 촉진함으로써 온/오프라인이 연계되는 공동학습공간을 구축함. 학습내용의 상대적 비교나 우열평가가 아닌, 미러링을 통한 상호학습 및 공동학습 촉진을 목적으로 함 |
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과정 개요
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· 학교별 교육 과정에 따라 16주 과정 설계 가능 | ||||
LEINN BUSINESS SCHOOL
레인경영원
/ 레인경영원 / L&D 프로그램
레인경영원은 몬드라곤대학교 MTA(Mondragon Team Academy) 팀프러너십 교육 모델을 기반으로 AI 시대에 요구되는 혁신 역량 체계를 구축하여,
개인과 조직이 미래 가치를 창출하고 지속적으로 성장할 수 있도록 기여하는 평생교육 전문 기관입니다.
L&D 프로그램이란 러닝 앤 디벨롭먼트 프로그램(Learning & Development Program)으로 기업 및 대학의 비즈니스와 리더십 실천 역량을 강화하는 프로그램입니다. 팀프러너십 아카데미 SeTA, 리더십 양성 프로그램 MTA Leadership Program, 조직 역량 강화 워크숍 MTA-Triple S, MTA 퓨처게임이 있습니다.
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실전 프로젝트와 팀학습을 경험하여 팀기업가정신을 함양하는 프로그램
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시간/ 진행 시간
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매주 1~2회 / 최대 160시간
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대상
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대학, 기업, 공공기관 임직원, 스타트업 CEO, 가업 승계자, 지역 청년 기업가, 가업 승계자
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차별점
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· 자기 주도적 실천 기반 팀기업가정신을 함양하며 실전 프로젝트 실행 (기업의 경우 신사업 발굴 가능)
· 전문 코치의 팀 코칭 통해 실행 내용을 학습 결과로 축적하고 내재화하며 역량 강화
· MTA 인증 수료증
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과정 개요
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· 팀 기업가정신 입문 & Learning by Creating
· 가치 창출 프로젝트 · 개인의 WHY & SGDs · Field Trip · 디자인 씽킹1 (공감하기) · 디자인 씽킹2 (문제정의) · 디자인 씽킹3 (아이디어 구상) · XYZ 가설 설정 · 디자인 씽킹4 (프로토타입 제작) · 디자인 씽킹5 (테스트) · 피칭 멘토링 · 쇼케이스 준비 · 쇼케이스 · 러닝 저니 & 360 피드백 * 상기 모델을 기본으로 하되, 전체 학습 과정 및 일정은 사전 설계 통해 조율 가능함 |
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몬드라곤 대학교 LEINN의 핵심 가치, 팀프러너십 기반 리더십 양성 프로그램
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시간/ 인원
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6시간 * 5회 워크숍 / 조직 내 리더, 임원, 팀장, 파트장 30명 이내
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대상
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· 코칭을 통해 팀원 또는 조직 구성원의 셀프리더십 발휘를 이끌고자 하는 팀장 및 임원
· 창업가 및 기업가 그룹
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차별점
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· 팀 코치와 함께하는 대화 기반 워크숍을 통해 팀 코칭 기술과 팀을 학습 조직으로 이끄는 방식 체득
· MTA 인증 수료증
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과정 개요
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· 1회차 : Aim the purpose
· 2회차 : Line up the structure · 3회차 : Identify the right people · 4회차 : Guide the flow of work · 5회차 : New energy * 상기 모델을 기본으로 하되, 전체 학습 과정은 사전 설계 통해 조율 가능함 |
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조직과 조직 구성원의 공동 성장을 돕는 테마별 워크숍
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시간/ 인원
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2~3회차 워크숍 / 조직 구성원 최소 5인 ~ 최대 20인
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대상
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· 명확한 공동 목적을 설정하고 한 방향을 바라보며 일하는 환경이 필요한 신생팀 또는 구성원 변경이 있는 팀
· 조직과 구성원 성장을 동시에 추구하는 팀
· 자기 주도적 일 문화 및 소통 문화 개선이 시급한 팀
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차별점
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· 팀의 가치와 업무 효과를 높여주는 대화 훈련 포함
· 공동의 목표에 대한 이해를 맞추고, 목표 달성 과정을 진단하고 개선
· 조직 혁신 방법에 대한 다양한 이론과 관점 제공
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과정 개요
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· 미션, 비전, 가치 설정 워크숍
· 전략 워크숍 · 조직 내 심리적 안정감 형성을 위한 대화 훈련 * 조직 진단 결과에 따라 필요한 주제로 단기 워크숍 설계가 가능하며 전체 학습 과정은 사전 설계 통해 조율 가능함 |
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시스템 사고와 디자인 씽킹을 활용하여 사업 초기 단계 실행을 촉진하는 프로그램
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시간/ 인원
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4시간 * 4회 워크숍 / 10~20명
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대상
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· 실전 비즈니스 기초 교육 과정을 도입하고자 하는 대학교
· 초기 사업 아이템 개발과 시장 테스트 진행이 필요한 스타트업 또는 조직 내 팀
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차별점
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· MTA 전문 팀코치의 팀코칭
· 비즈니스 전문 멘토단 피드백
· 시장에서 실전 테스트 실행
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과정 개요
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· 시스템 사고 이론과 실전
· 디자인 씽킹 실전 적용 * 대상에 따라 시스템 사고 및 디자인 씽킹 이론을 실전에 적용하는 내용으로 회차 별 프로그램 구성, 회차 수는 조정 가능함 |
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융합형 인재 양성을 위한 분석 ․ 성찰 역량 제고를 위해 핀란드 티미아카데미아(Tiimiakatemia) 코칭 모델 및 스페인 몬드라곤 팀아카데미(Mondragon Team Academy, 이하 MTA) 학습모델을 적용한 융합기초교육과정 프로그램
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시간/ 인원
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1학기 16주 기준 총 32주 (주당 1회 세션 진행) / 교수:학생 = 1:20
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대상
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· 무전공, 전공자율선택제 또는 학제간 융합과정을 운영하는 대학 중 융합과정 프로그램을 실행하는 대학
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차별점
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· 핵심 교수방법 및 전략
: 코치로서의 교수자 역할 설정, 팀 중심 활동을 통한 협업 및 소통역량 강화, 자기주도적 학습 설계 도구(learning contract) 활용, 행위 기반 학습(active learning)과 사후 성찰도구(reflective learning essay) 활용 · 팀 단위 활동 기반
: 교수자가 학습 주제에 관한 핵심 질문을 제시하고 다양한 관점을 학습하도록 촉진함 · 질문, 대화, 토론을 활용한 자기표현력 및 의사소통능력 개발
: 수업 참여자 전체 또는 소그룹(5명)과 특정 주제에 대한 질문을 깊이 있게 다루며 사고의 유연성을 높이고 범위를 확장함. 스스로 질문을 찾아 질문을 던지며 답을 도출해가는 과정에서 자기주도적인 비판적 학습역량 개발 · 개인 및 공동(팀과 수업공동체)의 자기주도적 학습설계
: 학기 초 개인과 팀 단위로 학기/학년단위 학습계획을 설계하고 실행 및 평가함. 평가 및 성찰 단계에서 실행도 및 달성도를 평가함으로써 자기주도성 및 학습의 완결성을 높임. · 학습 과정으로서의 평가와 피드백
: 온라인 학습플랫폼을 활용하여 모든 수업과 과제에서 개별화된 피드백을 제공함. 학생이 피드백을 반영하여 학습 내용을 개선할 기회를 부여함. 상대적 순위를 도출하기 위한 성과평가가 아닌, 개별학생들의 학습과 성장에 초점을 맞춘 동료평가 및 다면평가 실행 · 협력적 학습 환경 구축
: 개인, 팀 단위의 학습내용이 플랫폼을 통해 공유되고 이에 대한 상호작용을 촉진함으로써 온/오프라인이 연계되는 공동학습공간을 구축함. 학습내용의 상대적 비교나 우열평가가 아닌, 미러링을 통한 상호학습 및 공동학습 촉진을 목적으로 함 |
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과정 개요
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· 학교별 교육 과정에 따라 16주 과정 설계 가능 | ||||
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